diggies feat. DSLK: Eine Stimme für die Zunkunft der Bildung
Bildung ist ein Gemeinschaftsprojekt, an dem wir uns zusammen beteiligen. Diese Partnerschaft steht für doppelte Expertise durch ein noch größeres Netzwerk, doppelte Angebote durch noch mehr Möglichkeiten und doppelte Power für die Zukunft der Schulen. Wir starten einen gemeinsamen Podcast: „diggies feat. DSLK: Eine Stimme für die Zukunft der Bildung!“ Jeden Monat erscheint eine neue Folge mit hochkarätigen Gäst*innen, den Anfang machen Dr. Roman Luckscheiter, Generalsekretär der UNESCO, und Udo Beckmann, Leitung Programmbeirat FLEET Education und Koordinator des DSLK-Schulpreis Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Bildung gestalten: Einblicke vom zweiten Tag des Schul-Summit 2025
Der zweite Tag des Schul-Summit 2025 stand ganz im Zeichen von Bildungspolitik, Digitalisierung, Schulentwicklung, Gesundheit, Bewegung und Ernährung – mit beeindruckender Selbstwirksamkeit in den Schulen. In dieser Sonderfolge sprechen wir live mit Ministerinnen, Staatssekretären, Expert*innen und Initiativen, die jeden Tag Schule in Deutschland aktiv gestalten.
Gäste & Themen dieser Folge:
Dorothee Feller – Schulministerin Nordrhein-Westfalen
Arbeitsgruppe „Schulleitung als Chefinnensache“, KI zur Entlastung der Verwaltung, direkte Verbindung zu Schulleitungen.
Sandra Rexhausen – diggies (FUNKE Mediengruppe)
1.200 Digi-Unterrichtseinheiten, neue Digi-Version Englisch, Verfassungsviertelstunde, Medienkompetenz, KI, Resonanz der Lehrkräfte & Landesportale.
MANAGE NOW – Digitale Infrastruktur für Länder, Schulträger & Schulen
Christine Bach, Bernd Radtke, Gert Mengel
IDAM/IDM, digitale Souveränität, einfacher Zugang zu Moodle, Messenger, Office & Lern-Apps, datenschutzkonforme Rollenkonzepte, Praxisbeispiele aus Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und Bayern.
Bernd Uwe Althaus – Staatssekretär Thüringen
MINT-Förderung, Wettbewerbskultur, KI in Schule und Verwaltung, Rolle von Schulträgern.
Jürgen Böhm – Staatssekretär Sachsen-Anhalt
Digitale Schule seit 2005, KI als Pflichtkompetenz, Bedeutung der Bildungswirtschaft für Innovation.
André Jürgens – Basketball macht Schule / Rostock Seawolves
2.200 Kinder wöchentlich in AGs, landesweites Basketball-AG-Netz, „Bewegung ist Lernen“.
Franziska Ziep – Weitblick / Gesunde Schule
Datenbasierte Präventionsdiagnostik (Mediensucht, Gewalt, psychische Gesundheit), Risiko- und Schutzfaktoren, zweijährige Prozessbegleitung.
Tobias Feitkenhauer – FREIDAY
Lernformate entlang der 17 Nachhaltigkeitsziele, Projektlernen, Selbstwirksamkeit, Kooperation mit Kommunen & Sozialraum.
Stefan Marquard – Sterneküche macht Schule
Gesundes, effizientes Schulessen, Kinder kochen für die Schulgemeinschaft, Kooperationen mit Krankenkassen, Praxistipps für Caterer.
Zentrale Takeaways der Folge:
Bildung gelingt nur gemeinsam: Politik, Schulen, Wissenschaft & Bildungswirtschaft.
Selbstwirksamkeit ist der Schlüssel für Lernen, Demokratie & Gesundheit.
Digitale Bildung braucht souveräne Infrastruktur, klare Zuständigkeiten und stabile Systeme.
KI ist kein Add-on, sondern ein neues Leitmedium der Schule.
Bewegung, Ernährung und mentale Gesundheit gehören in die Schulentwicklung – nicht ins „Nebenfach“.
Public-Private Partnerships wie Schule@BW zeigen, wie Digitalisierung wirklich funktioniert.
Kinder wollen gestalten – wir müssen Räume, Zeit und Vertrauen schaffen.
Schule heute und morgen: Live vom Schul-Summit 2025
In der neuen Episode berichten diggies live vom Schul-Summit 2025 in Düsseldorf – dem Treffpunkt für Schulleitung, Schulträger, Schulaufsicht, Politik, Wissenschaft und EdTech.
Die Gäste dieser Folge bieten Einblicke in unterschiedlichste Facetten moderner Schulentwicklung: von digitalen Lehr- und Lernwerkzeugen über hybride Unterrichtslösungen bis hin zu innovativen Raumkonzepten und Konzepten für psychische Gesundheit und Inklusion.
Gäste der Folge (alphabetisch nach Organisation):
Bildung.Table – Redaktion Bildung.Table
Analysen, Hintergründe und Einordnungen für Entscheider der Bildungspolitik.
CASIO Europe GmbH – Education Solutions
Robuste digitale Lernwerkzeuge wie Schulrechner und Projektoren, die den Unterricht modern unterstützen.
fobizz & to teach
fobizz: größte Plattform für digitale Lehrerfortbildung
to teach: KI-gestützte Erstellung differenzierter Unterrichtsmaterialien
Framery
Akustische Arbeits- und Lernkabinen für Fokus, Videokonferenzen und hybride Zusammenarbeit.
Kindernothilfe e. V.
Eine der größten Kinderrechtsorganisationen Deutschlands, aktiv in über 30 Ländern.
No Isolation – AV1 Schulavatar
Ermöglicht chronisch kranken Schüler*innen die Echtzeit-Teilnahme am Unterricht – ein Beitrag für Teilhabe und Bildungsgerechtigkeit.
Praevenio – Institut für Psychoedukation
Digitale Begleitung für Schüler*innen zur Förderung psychischer Gesundheit.
smartphonefrei.com
Ganzheitliches Konzept für smartphonefreie Schulen, inklusive innovativer Handytaschen und Entsperrsysteme.
takerspace
Flexible Lernraum- und Möbelkonzepte, die Räume wieder zum „Dritten Pädagogen“ machen.
Bildung ohne Brüche: Gemeinsam Verantwortung übernehmen
In der neuen Folge unseres Partnerformats steht Udo Michallik, Generalsekretär der Kultusministerkonferenz (KMK), im Mittelpunkt. Er spricht über die großen Fragen der Bildungszukunft – und darüber, wie Bund, Länder und Kommunen gemeinsam Verantwortung übernehmen können, um Bildung ohne Brüche zu ermöglichen.
Im Gespräch wird deutlich: Der Bildungsföderalismus schafft wertvolle Vielfalt, stellt die Standardisierung jedoch immer wieder vor neue Herausforderungen. Michallik betont, dass es innovative Lehrmethoden braucht, um Schülerinnen und Schüler – insbesondere in den MINT-Fächern – zu begeistern, und dass künstliche Intelligenz die Bildungslandschaft nachhaltig verändern wird. Ebenso wichtig ist ihm die Unterstützung von Lehrkräften, damit sie sich an die neuen Anforderungen des Unterrichts anpassen können.
💬 „Wir müssen das System spielfähiger machen – im Interesse der Schülerinnen und Schüler.“
Beim Deutschen Schulleitungskongress 2025 vertieft Udo Michallik diese Themen in seinem Impulsvortrag „Bildung ohne Brüche – Wie eine Verantwortungsgemeinschaft von Bund, Ländern und Kommunen Bildungsgerechtigkeit gewährleisten kann“ am 28.11.2025 um 11:15 Uhr.
Ein inspirierender Beitrag für alle, die Schule und Bildung zukunftsorientiert gestalten wollen.
Diskriminierung in der Schule: Hinschauen, verstehen, verändern
In der neuen Folge unseres Partnerformats spricht Florence Brokowski-Shekete, Schulamtsdirektorin und Bestsellerautorin, mit Viola Patricia Hermann und Gert Mengel über ein Thema, das viele betrifft – und doch oft übersehen wird: Diskriminierung im Schulalltag.
Offen, persönlich und mit großer Fachkenntnis teilt Florence Brokowski-Shekete ihre Erfahrungen und Perspektiven. Es geht um interkulturelle Sensibilität, um Vielfalt in der Schule – und um die Frage, wie Bildungseinrichtungen zu sicheren, gerechten Lernorten für alle werden können.
Beim Deutschen Schulleitungskongress 2025 wird sie dieses wichtige Thema auf der Bühne weiter vertiefen. Im Podcast gibt sie bereits jetzt wertvolle Impulse – für Schulleitungen, Lehrkräfte und alle, die Schule aktiv gestalten wollen.
Im Gespräch werden unter anderem drei konkrete Handlungsfelder benannt, mit denen Schulen Vielfalt sichtbarer machen und aktiv gegen Diskriminierung arbeiten können:
Vielfalt im Unterricht berücksichtigen und in Lehrplänen abbilden
Schutzräume und Sichtbarkeit auch im Kollegium stärken
Eine Schulkultur fördern, die von Empathie, Respekt und Verantwortung geprägt ist
Für Pavle Madzirov ist klar: Künstliche Intelligenz ist keine Zukunftsvision mehr – sie ist längst Teil des schulischen Alltags.
Als Schulleiter, Autor und Speaker beim diesjährigen DSLK spricht er darüber, wie KI die Schulführung verändert, welche Chancen sie für das Kollegium bietet – und warum gerade jetzt klare Entscheidungen gefragt sind.
In der neuen Podcast-Folge spricht er über KI als Führungsaufgabe, die Chancen und Grenzen von Tools wie ChatGPT – und darüber, warum Schulleitungen jetzt eine klare Haltung entwickeln müssen.
Pavle Madzirov zählt zu den wichtigsten Stimmen für den pädagogisch reflektierten Einsatz von KI in Schule und Schulführung. Er gibt exklusive Einblicke in sein neues Buch, erklärt, warum Eltern mehr Orientierung brauchen – und zeigt, wie KI als Werkzeug Schulentwicklung wirklich voranbringen kann.
In der aktuellen Folge unseres Partnerformats spricht Matthias Zeitler, Lehrer, Autor und Speaker, über das, was Schule heute lebendig macht: echte Beziehungen, begeisterte Kollegien und der Mut, gewohnte Strukturen zu hinterfragen.
Beim Deutschen Schulleitungskongress 2025 wird er mit seinem Vortrag „Im Kollegium begeistern“ neue Impulse setzen. Im Podcast gibt er bereits jetzt einen Vorgeschmack – persönlich, reflektiert und mit klarer Haltung zur Zukunft der Bildung.
Im Gespräch geht es unter anderem um:
💡 Warum Lernen mit Beziehung beginnt – und bei uns selbst
🦫 Was Eichhörnchen mit Lehrerfortbildungen zu tun haben
📚 Weshalb Schule auch ohne Noten und Hausaufgaben funktionieren kann
🎤 Wie Storytelling den Unterricht lebendig macht
🎯 Welche Impulse Matthias sich vom DSLK erhofft
Künstliche Intelligenz – Chance oder Überforderung im Schulalltag?
In dieser besonderen DSLK-Podcastfolge treffen sich zwei starke Formate zum Crossover: Hey diggies! und Kreide.KI.Klartext. Gemeinsam blicken sie auf das, was KI heute schon möglich macht – und was Führungskräfte wirklich wissen müssen.
Themen dieser DSLK-Folge:
Was bewegt Schulleitungen beim Thema KI wirklich?
Vom Scannix-Stift bis zu StudyBuddy – was Schulen jetzt auf dem Schirm haben sollten
Zwischen Euphorie und AI-Slop: Wie sinnvoller KI-Content entsteht
Vision PAT: Der Personal Assistant Teacher als echter Gamechanger
Abschied und Staffelstab: Gert Mengel übergibt an Judith – mit ganz viel Dankbarkeit und Zukunftslust
Mit dabei:
Diana Knodel – Gründerin von Fobizz, Speakerin beim DSLK & Podcast-Co-Host
Judith Erlmann – neue Co-Host bei Kreide.KI.Klartext & Expertin für Lernforschung an der Uni Potsdam
Viola Patricia Herrmann – Bildungsexpertin & Co-Host bei Hey diggies!
Gert Mengel – EdTech-Stratege & Podcast-Initiator, der heute offiziell den Staffelstab übergibt
„Demokratie ist kein Zustand, sondern eine tägliche Entscheidung – besonders in der Schule.“
So beschreibt Marina Weisband, Diplompsychologin, Publizistin und Keynote-Speakerin beim diesjährigen DSLK, den Stellenwert politischer Bildung im Schulalltag. In der neuen Podcast-Folge spricht sie über die Rolle von Schulen als gelebte Demokratieräume, über digitale Beteiligung und darüber, warum Neutralität in der politischen Bildung ein Trugschluss sein kann.
Marina Weisband ist eine der profiliertesten Stimmen für Demokratiebildung in Deutschland. Sie engagiert sich unter anderem mit dem Beteiligungsprojekt aula für mehr Mitbestimmung und Selbstwirksamkeit von Schüler*innen im Schulalltag. Schulen, so ihre Überzeugung, sind nicht nur Bildungsorte, sondern auch Erfahrungsräume für gesellschaftliche Teilhabe und Verantwortung.
In der Podcast-Folge teilt sie ihre Erfahrungen aus der Bildungsarbeit, gibt Einblicke in die Entstehung von aula und benennt Herausforderungen wie Chancen für Lehrkräfte und Schulleitungen: Vertrauen statt Kontrolle, Beziehung statt bloßer Wissensvermittlung.
Wie kann Schule demokratischer werden? Was braucht es für echte Partizipation? Und welche Rolle spielen Haltung und emotionale Bildung in diesem Prozess?
Die Keynote von Marina Weisband beim DSLK 2025 steht unter dem Titel „Demokratie als Haltung – Warum politische Bildung nicht neutral ist“ – erste Impulse dazu hören Sie ab sofort in der neuen Podcast-Folge.
Viola Patricia Herrmann und Gert Mengel sprechen mit Ranga Yogeshwar, dem renommierten Physiker und Wissenschaftsjournalisten, über die Zukunft der Bildung und die Herausforderungen des deutschen Bildungssystems. Ranga spricht über die Auswirkungen von Corona auf die Lernmethoden, die soziale Ungleichheit im Bildungssystem und die Notwendigkeit einer Bildungsrevolution, um die nächste Generation besser auf die Zukunft vorzubereiten. Sein Tipp für Lehrkräfte: „Bittet lieber um Entschuldigung, als um Erlaubnis“.
Highlight: Ranga Yogeshwar gibt einen Ausblick auf seine Keynote beim DSLK im November
in Düsseldorf. Unter dem Titel „Emils Welt – Eine Gesellschaft im Wandel“ spricht er ganz
persönlich über die Zukunft seines Enkels Emil und darüber, wie wir unsere Kinder fit für die Welt
von morgen machen können.
„Wenn Kriege im Geiste der Menschen entstehen, dann muss auch Frieden im Geiste der Menschen entstehen“, zitiert Dr. Roman Luckscheiter, Generalsekretär der Deutsche UNESCO-Kommission und Gast in unserem neuen Podcast-Format, die Leitidee und Präambel der UNESCO-Verfassung. Als weltweit operierende Organisation setzt sich die UNESCO auf mehreren Ebenen für eine zukunftsfähige Bildung ein. Gemäß der zitierten Leitidee ist Bildung der Schlüssel für Frieden, die Voraussetzung, dass Menschenrechte gekannt und gelebt werden sowie der Ausgangspunkt zur Vermittlung zentraler Werte wie Verantwortung und Nachhaltigkeit.
Im „diggies feat. DSLK“-Podcast teilt Dr. Luckscheiter eine globale Perspektive auf Verpflichtungen und Herausforderungen für Bildungseinrichtungen: Junge Menschen müssen für die Zukunft befähigt werden. Das meint nicht nur die Vermittlung von Fachwissen, sondern vor allem Kompetenzen wie kritisches Denken, Kreativität, Kooperation, Antizipation etc.
Deutschland ist im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) bereits gut positioniert. Es gilt, das Engagement der Schulen weiterhin zu fördern und sichtbar zu machen. Udo Beckmann, Koordinator des DSLK-Schulpreises BNE und ebenfalls Gast dieser ersten Folge, betont in seinem Beitrag, wie wichtig es für die Schule von morgen ist, die Schüler*innen aktiv zu partizipieren zu lassen und Demokratie zu leben. Nachhaltige, demokratische Werte müssen über alle Fächer hinweg gelebt werden, Schulleitungen müssen Haltung zeigen. Dabei könnten Schulleitungen seiner Meinung nach die Rolle der „Werte-Botschafter“ einnehmen. Wie Leadership funktionieren kann und welche Management-Aufgaben den Führungskräften im Bildungsbereich zukommen, wird im Rahmen des 14. DSLK im November ausgiebig diskutiert. Bis dahin hören Sie jeden Monat neue Stimmen und Impulse von Expert*innen im „diggies feat. DSLK“-Podcast.
Der DSLK-Schulpreis Bildung für nachhaltige Entwicklung wird 2025 zum dritten Mal an fünf Schulen vergeben, die für ihre nachhaltigen Projekte ausgezeichnet werden. Insgesamt werden 50.000 € Preisgeld von der SIGNAL IDUNA gestiftet.
Nutzen Sie noch bis zum 30.04. die Chance sich mit Ihrer Schule für den DSLK-Schulpreis BNE zu bewerben. Infos zur Bewerbung finden Sie unter www.dslk-schulpreis.de
