Forum Zeitgemäße Lernorte

13. November 2026 im Congress Center Düsseldorf

Das Forum zeitgemäße Lernorte ist im Rahmen des DSLK eine innovative Plattform, die sich im Bewusstsein, dass der Raum, der dritte Pädagoge ist, der Gestaltung moderner und zukunftsorientierter Lernumgebungen widmet. Im Fokus stehen die Bedürfnisse der Schüler*innen sowie die Anforderungen, die an Schulen im 21. Jahrhundert gestellt werden. Dieses Forum bringt Fachleute aus den Bereichen Architektur, Bildung, Verwaltung und Wissenschaft zusammen, um gemeinsam Ideen, Konzepte und Lösungen für die Schularchitektur der Zukunft zu entwickeln.

Ziele des Forums:

  • Impulse setzen, in dem Best-Practice-Beispiele vorgestellt und visionäre Konzepte präsentiert werden.
  • Vernetzung fördern: Fachübergreifender Austausch zwischen Architekt*innen, Lehrer*innen, Schulträgern und weiteren Interessensgruppen ermöglichen.
  • Innovation vorantreiben: Kreative und praktische Ansätze vorstellen, um Lernräume flexibel, inklusiv und nachhaltig zu gestalten

Das Forum richtet sich an Schulträger, Architekt*innen und Schulleitungen, die mit dem Neu- oder Umbau von Schulen befasst sind.

Sie können mit Ihrem DSLK-Intensivtag-Ticket auch die Programmpunkte des Forums Zeitgemäße Lernorte bei der Buchung Ihrer Vorträge auswählen. 

12.11.2026
12:00–12:30 Uhr

Check-in I Imbiss, Ausstellung & Networking

12:30–14:00 Uhr

Flure neu denken

Potentiale erschließen, Lernräume erweitern
Intensiv-Seminar
Heike Brauer

Dr. Heike Brauer

Schulbau- und Schulentwicklungsberaterin
Franziska Zeumer

Franziska Zeumer

Dipl.-Ing. Architektin, Energieberaterin surPlus Zukunftsfähiges Bauen
14:00–15:00 Uhr

Ausstellung, Networking & Masterclasses I Dessertpause

15:00–15:30 Uhr

Partner-Sessions

Partner-Session
15:30–16:00 Uhr

Ausstellung & Networking I Pause

16:00–17:00 Uhr

Die Bedeutung der Lernraumgestaltung für Gesundheit und Lernerfolg

Unsichtbare Risiken im Schulalltag: Wie mangelhafte Raumgestaltung Konzentration, Wohlbefinden und Lernerfolg systematisch untergräbt
Intensiv-Seminar
Tobias Burgholz

Tobias Burgholz

Wissenschftlicher Mitarbeiter Heinz Trox Wissenschafts gGmbH
Die Qualität der räumlichen Lernumgebung stellt einen zentralen Einflussfaktor für Lernprozesse, Gesundheit und Wohlbefinden dar und erfordert daher eine gezielte Gestaltung. Schlechte Akustik, unzureichende Beleuchtung, schadstoffbelastete Luft und ein extremes Raumklima gehören in Schulen häufig zum Alltag. Besonders Überhitzung, mangelhafte Lüftung und erhöhte CO₂-Konzentrationen führen zu Konzentrationsverlust, schneller Ermüdung und gesundheitlichem Unwohlsein. Was oft als individuelles Problem von Schüler:innen oder Lehrkräften gilt, ist ein strukturelles Defizit der Lernraumgestaltung. Anhand ausgewählter Good-Practice-Beispiele wird deutlich, wie eine modulare und SMARTe Weiterentwicklung von Lernräumen in der Praxis gelingen kann.
17:30–18:00 Uhr

Ausstellung, Masterclasses & Networking I Kaffeepause

18:00–19:00 Uhr

Mut zur Haltung

Warum Schulen Demokratieorte sein müssen
Keynote
Düzen Tekkal
© Paul Küster/ Covered Agency

Düzen Tekkal

Menschenrechtsaktivistin, Autorin, Journalistin GermanDream
Wir leben in Zeiten der öffentlichen Polarisierung, Dauererregung und der Erosion der politischen Mitte. An düsteren Zeitdiagnosen mangelt es nicht. Aber wie kommen wir da wieder raus? Ein ungehobener Schatz liegt in Schulen: In einer zunehmend individualisierten und atomisierten Gesellschaft sind sie eine der wenigen Orte, wo Menschen noch physisch zusammen kommen – und das täglich. Orte, an denen nicht nur Kompetenzen vermittelt wird, sondern wo Lernende wie Lehrende Weisen des demokratischen Miteinanders erproben können. Auch im Sinne des „Erziehens der Erziehenden“ (Janusz Korczak). Ein idealer Ort des Experimentierens, des Ausprobierens in Sachen Wertevermittlung und Wissensaustausch. Der Vortrag geht der Frage nach, wie Schule als Demokratieort Wirklichkeit werden kann.
19:00–21:00 Uhr

Get-together in der Ausstellung mit Snacks

Get-together