Heinz Trox-Stiftung-Schulpreis 2027:
Gute Bildung braucht gesundes Lernklima
Mit dem Heinz Trox-Stiftung-Schulpreis werden auf dem DSLK 2027 erstmals Schulen ausgezeichnet, die ihre Lernräume gesund, lernförderlich und nachhaltig gestalten. Die Preisverleihung findet im Rahmen des Schul-Summit 2027 statt. Bewerbungen sind ab Januar 2027 möglich.
NEU 2027 – BEWERBUNG AB JANUAR
Heinz Trox-Stiftung-Schulpreis 2027: Gute Bildung braucht gesundes Lernklima
Mit dem Heinz Trox-Stiftung-Schulpreis werden auf dem DSLK 2027 erstmals Schulen ausgezeichnet, die ihre Lernräume gesund, lernförderlich und nachhaltig gestalten. Die Preisverleihung findet im Rahmen des Schul-Summit 2027 statt. Bewerbungen sind ab Januar 2027 möglich.
Lernräume, die Gesundheit und Lernen stärken
Der Sommer 2026 hat einmal mehr gezeigt, wie dringend Schulen auf steigende Temperaturen und zunehmende Hitzebelastungen reagieren müssen. Überhitzte Klassenräume beeinträchtigen Konzentration, Wohlbefinden und erfolgreiches Lernen. Doch gute Lernbedingungen hängen nicht allein von der Temperatur ab: Auch Innenraumluft, Akustik und Licht spielen eine entscheidende Rolle. Zugleich stellt sich die Frage, wie Schulen Gesundheit, Klimaanpassung und einen verantwortungsvollen Umgang mit Energie und Ressourcen miteinander verbinden können. Die Qualität der Lernumgebung ist damit auch eine Frage der Bildungsgerechtigkeit: Alle Kinder und Jugendlichen brauchen Räume, in denen sie ihre Potenziale entfalten können – unabhängig von den baulichen und finanziellen Voraussetzungen ihrer Schule.
Nicht die modernste Ausstattung zählt, sondern der Weg zur Verbesserung
Der Schulpreis würdigt Schulen, die ihre Lernräume gezielt verbessern und deren Gestaltung als festen Bestandteil ihrer Schulentwicklung verstehen. Nicht die modernste Ausstattung zählt, sondern der Weg zur Verbesserung. Gesucht werden Schulen, die Herausforderungen erkennen, kreative Lösungen entwickeln und gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften sowie Schulträgern wirksame Veränderungen umsetzen. Auch Schulen mit begrenzten finanziellen Mitteln oder schwierigen baulichen Voraussetzungen sind ausdrücklich eingeladen. Denn häufig können bereits kleinere organisatorische, pädagogische oder technische Maßnahmen spürbare Verbesserungen bewirken.
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Schülerinnen und Schüler sollen ihre Lernumgebung aktiv untersuchen und mitgestalten, Zusammenhänge zwischen Raumklima, Gesundheit, Energie und Ressourcen verstehen und Verantwortung für nachhaltige Veränderungen übernehmen. So werden Schulen selbst zu Lernorten für Klimaschutz, Klimaanpassung und demokratische Beteiligung. Der Preis macht sichtbar, wie sich ökologische Verantwortung, gesundheitliche Vorsorge und pädagogische Innovation im Schulalltag miteinander verbinden lassen.















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