Die Bedeutung der Lernraumgestaltung für Gesundheit und Lernerfolg
Unsichtbare Risiken im Schulalltag: Wie mangelhafte Raumgestaltung Konzentration, Wohlbefinden und Lernerfolg systematisch untergräbt
Die Qualität der räumlichen Lernumgebung stellt einen zentralen Einflussfaktor für Lernprozesse, Gesundheit und Wohlbefinden dar und erfordert daher eine gezielte Gestaltung. Schlechte Akustik, unzureichende Beleuchtung, schadstoffbelastete Luft und ein extremes Raumklima gehören in Schulen häufig zum Alltag. Besonders Überhitzung, mangelhafte Lüftung und erhöhte CO₂-Konzentrationen führen zu Konzentrationsverlust, schneller Ermüdung und gesundheitlichem Unwohlsein. Was oft als individuelles Problem von Schüler:innen oder Lehrkräften gilt, ist ein strukturelles Defizit der Lernraumgestaltung. Anhand ausgewählter Good-Practice-Beispiele wird deutlich, wie eine modulare und SMARTe Weiterentwicklung von Lernräumen in der Praxis gelingen kann.
