KI trifft Prüfungskultur

Wie gestalten wir eine zeitgemäße Prüfungskultur, die Lernende stärkt, statt sie zu verwalten - und was verändert sich dabei durch künstliche Intelligenz? In seinem Vortrag befragt Björn Nölte die Schnittstelle zwischen Prüfungskultur und digitaler Transformation von Schule: Welche Potenziale eröffnet KI für eine formative, lernförderliche Leistungsbewertung? Wie können Lehrende mit den vorhandenen Ressourcen Lernprozesse so gestalten, dass sie transparent und validierbar sind? Praxisnahe Beispiele aus der Unterrichts- und Schulentwicklung werden in diesem Vortrag mit strategischer Entwicklung von Schule verbunden: Schule wird zu einem Ort, in dem Schulleitungen und Lehrkräfte gemeinsam ein neues Verständnis von Leistung, Feedback und Schulentwicklung entwickeln - immer mit dem Ziel, die Lernenden zu stärken für ihre reflektierte, kritische und erfolgreiche Teilhabe an der Zukunft.