Round Tables mit Verabschiedung

Beschreibung

WS 1: Strategisch handeln: Schulprogramm und Zielvereinbarungen mit ganz konkreten Hinweisen für zielführendes, Ressourcen schonendes Handeln WS 2: Wirksames, didaktisches Handeln – Diagnose und Maßnahmen zur Förderung von Schülerinnen und Schülern aus der Risikogruppe WS 3: Was tun mit Ressourcen und was tun, wenn Ressourcen nicht ausreichend vorliegen – kreative, pädagogische Ideen WS 4: Mutmacher- und Musterbrecher-Schulen: Lernenvon Schulen, die ihren eigenen Weg gehen WS 5: Schlüsselkompetenzen im Blick: Was tun, um Selbstwirksamkeit und Selbstregulation zu fördern? WS 6: Wie viel Partizipation und Mitwirkung braucht es im Kollegium für das Gelingen von Schulentwicklung? WS 7: Umgang mit Widerstand in der Schulentwicklung - Die Rolle von Schulleitung und Steuergruppe: Szenarien des Scheiterns und des Erfolgs