In einer Welt im permanenten Krisenmodus bekommt der Raum und seine wirksame Gestaltung eine zentrale Bedeutung. Wenn Lehrer-/Schülergesundheit ernsthaft als Zielgrößen verstanden werden, rücken vermeintlich unbedeutende Themen wie Akustik auf einmal ins Zentrum der Konzepterstellung. Eine gute Akustik in Schulräumen fördert nachweislich die Lehrer- und Schülergesundheit und bewirkt noch viel mehr... ABER: ca. 90% der Schulen erfüllen die gesetzlichen Anforderungen an Akustik NICHT! An der Mittelschule Schnaittach wurde die Wirkung von „guter“ und „schlechter“ Akustik in Schulen individuell spürbar gemacht. Über dieses Konzept und die besondere Wirkung auf Lehrkräfte und Schüler wird in dieser Masterclass berichtet.