Ein Schlüsselfaktor für die Digitalisierung in Schule und die Veränderung des Berufsbildes der Lehrkraft hin zur Lernbegleitung sind veränderte Rollen, neue Kompetenzen, Haltung aber auch konkreten neue Methoden und Fähigkeiten. Im Schulsystem selbst besteht, bisher keine Kultur der strategischen Personalentwicklung und Fortbildung ist in der Regel individuelle Verantwortung. Wir bringen Beispiele aus der Praxis mit und sprechen über Ansätze wie Schulen von Personalentwicklung in Unternehmen lernen können. Wie kann Personalentwicklung strategisch verankert werden und welche Faktoren beeinflussen diese. Wir sprechen unter anderem über On- und Offboarding, Personalentwicklungspläne, Führungskräfteentwicklung und neue Fortbildungsformate.