Non-formale Bildung
„Student Agency“ – die „Fähigkeit und Bereitschaft, eigene Ressourcen zu mobilisieren und etwas zu verändern“ (Andreas Schleicher, OECD, 29.10.2019) – entwickeln Kinder und Jugendliche in
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Digital lehren und lernen
Interview: Sebastian Schmidt, welcher als Lehrer, in der erweiterten Schulleitung tätig ist und die Realschulen in seinem Regierungsbezirk Schwaben zur digitalen Transformation berät, gibt Ihnen
Einsatz von KI-Tools im Unterricht
Erfahren Sie im Interview mit Dr. Patrick Bronner, Lehrer am Friedrich-Gymnasium Freiburg, warum die Fähigkeit zur präzisen Formulierung von Prompts genauso bedeutsam ist wie die
Verloren durch Corona
Interview: Prof. Dr. Marcus Eckert, welcher als Professor an der Apollon-Hochschule tätig ist, hält für Sie einige Tipps und Tricks bereit, wie Sie kompetent mit
Konfrontative Pädagogik
Interview: Prof. Dr. Jens Weidner ist Professor für Kriminologie & Sozialisationstheorie an der HAW in Hamburg. Er befasst sich in diesem Interview mit der Thematik
Helikoptereltern und Laissez-faire-Erzieher!
Interview: Die Dozentin, Beraterin und Autorin Brigitte Wonneberger gibt Ihnen Tipps dazu, wie Sie Ihren individuellen Masterplan Gestalten für die optimale Elternarbeit. Als Schulleitung bewegen
Lernorientiertes Leitungshandeln
Interview: Prof. Dr. Pierre Tulowitzki ist Leiter Professur Bildungsmanagement und Schulentwicklung an der Fachhochschule in der Nordwestschweiz. Durch ihn bekommen Sie einen eventuell neuen Blickwinkel
Aufgeben ist keine Option
Interview: Christiane Reppe, Speakerin und Olympiasiegerin steht dafür, dass aufgeben keine Option ist. Sie befasst sich damit Hindernisse im Kopf zu überwinden und Unmögliches zu
Bessere Schullei(s)tungen durch Evaluation?
Interview: Prof. Dr. Stefan Brauckmann-Sajkiewicz ist Professor für Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung im Bildungsbereich an der Alpen-Adria-Universität in Klagenfurt und befasst sich rund um das Thema
Die Schule von Morgen
Interview: Max Maendler, der Mitgründer & CEO von eduki führt hier aus, warum Sie Ihre Schule in 10 Jahren nicht wiedererkennen werden. Unsere Schulen stehen