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Die 800.000-Lehrkräfte-Falle – Warum der Schlüssel der Transformation in der Struktur des Lernprozesses liegt

4. März 2026

2026, Newsbeitrag

„Mehr Lehrkräfte!“ – diese Forderung beherrscht die bildungspolitische Debatte. Doch was, wenn genau dieses Denken die eigentliche Bremse für gute...